HT26 (ANE, DSK, IVA) C Vetenskaplig teori och metod i omvårdnad
Antal respondenter: 90
Antal svar: 42
Svarsfrekvens: 46,67 %
HT26 (ANE, DSK, IVA) C Vetenskaplig teori och metod i omvårdnad
Antal respondenter: 90
Antal svar: 42
Svarsfrekvens: 46,67 %
Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc.
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 3 (7,1%) |
| 3 | 2 (4,8%) |
| 4 | 8 (19,0%) |
| 5 | 18 (42,9%) |
| 6 Instämmer helt | 11 (26,2%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 42 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | 4,8 | 1,1 | 23,6 % | 2,0 | 4,0 | 5,0 | 5,5 | 6,0 |
Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande).
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 2 (4,8%) |
| 3 | 2 (4,8%) |
| 4 | 5 (11,9%) |
| 5 | 9 (21,4%) |
| 6 Instämmer helt | 24 (57,1%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 42 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | 5,2 | 1,1 | 21,8 % | 2,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen som helhet var bra.
| Kursen som helhet var bra. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 2 (4,8%) |
| 3 | 5 (11,9%) |
| 4 | 16 (38,1%) |
| 5 | 13 (31,0%) |
| 6 Instämmer helt | 6 (14,3%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 42 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen som helhet var bra. | 4,4 | 1,0 | 23,6 % | 2,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 |
Det var tydligt hur kursinnehållet relaterade till lärandemålen.
| Det var tydligt hur kursinnehållet relaterade till lärandemålen. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 1 (2,4%) |
| 3 | 4 (9,5%) |
| 4 | 9 (21,4%) |
| 5 | 18 (42,9%) |
| 6 Instämmer helt | 10 (23,8%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 42 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Det var tydligt hur kursinnehållet relaterade till lärandemålen. | 4,8 | 1,0 | 21,2 % | 2,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 6,0 |
Undervisningen var anknuten till aktuell forskning.
| Undervisningen var anknuten till aktuell forskning. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (2,4%) |
| 4 | 2 (4,8%) |
| 5 | 15 (35,7%) |
| 6 Instämmer helt | 22 (52,4%) |
| Vet ej | 2 (4,8%) |
| Summa | 42 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Undervisningen var anknuten till aktuell forskning. | 5,4 | 0,7 | 13,1 % | 3,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen var välorganiserad.
| Kursen var välorganiserad. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 10 (23,8%) |
| 3 | 8 (19,0%) |
| 4 | 7 (16,7%) |
| 5 | 11 (26,2%) |
| 6 Instämmer helt | 6 (14,3%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 42 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen var välorganiserad. | 3,9 | 1,4 | 36,5 % | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 |