HT25 Kontaktsjuksköterskan i vården (valbar 2SP049, fristående 2QA292)
Antal respondenter: 40
Antal svar: 15
Svarsfrekvens: 37,50 %
HT25 Kontaktsjuksköterskan i vården (valbar 2SP049, fristående 2QA292)
Antal respondenter: 40
Antal svar: 15
Svarsfrekvens: 37,50 %
Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc.
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 4 (26,7%) |
| 4 | 1 (6,7%) |
| 5 | 7 (46,7%) |
| 6 Instämmer helt | 3 (20,0%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | 4,6 | 1,1 | 24,4 % | 3,0 | 3,5 | 5,0 | 5,0 | 6,0 |
Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande).
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (6,7%) |
| 4 | 2 (13,3%) |
| 5 | 4 (26,7%) |
| 6 Instämmer helt | 8 (53,3%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | 5,3 | 1,0 | 18,2 % | 3,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen som helhet var bra.
| Kursen som helhet var bra. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 1 (6,7%) |
| 3 | 3 (20,0%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 5 | 5 (33,3%) |
| 6 Instämmer helt | 6 (40,0%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen som helhet var bra. | 4,8 | 1,4 | 28,6 % | 2,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag kunde lätt hitta den informationen jag behövde/letade efter i Canvas. Kommentera gärna ditt svar.
| Jag kunde lätt hitta den informationen jag behövde/letade efter i Canvas. Kommentera gärna ditt svar. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 1 (6,7%) |
| 2 | 2 (13,3%) |
| 3 | 1 (6,7%) |
| 4 | 7 (46,7%) |
| 5 | 0 (0,0%) |
| 6 Instämmer helt | 4 (26,7%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 15 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kunde lätt hitta den informationen jag behövde/letade efter i Canvas. Kommentera gärna ditt svar. | 4,0 | 1,6 | 39,0 % | 1,0 | 3,5 | 4,0 | 5,0 | 6,0 |