1FY016 VT24 Tema professionell utveckling - Fysioterapi som ämne och yrke
Antal respondenter: 82
Antal svar: 47
Svarsfrekvens: 57,32 %
Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.
| Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 2 (4,3%) |
| i liten grad | 3 (6,4%) |
| delvis | 7 (14,9%) |
| i hög grad | 20 (42,6%) |
| i mycket hög grad | 15 (31,9%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter. | 3,9 | 1,1 | 27,1 % | 1,0 | 3,5 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål.
| Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål. | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 0 (0,0%) |
| i liten grad | 1 (2,1%) |
| delvis | 2 (4,3%) |
| i hög grad | 33 (70,2%) |
| i mycket hög grad | 11 (23,4%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål. | 4,1 | 0,6 | 14,2 % | 2,0 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till examination.
| Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till examination. | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 1 (2,1%) |
| i liten grad | 0 (0,0%) |
| delvis | 7 (14,9%) |
| i hög grad | 25 (53,2%) |
| i mycket hög grad | 14 (29,8%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till examination. | 4,1 | 0,8 | 19,7 % | 1,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt(till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information).
| Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 0 (0,0%) |
| i liten grad | 3 (6,4%) |
| delvis | 9 (19,1%) |
| i hög grad | 20 (42,6%) |
| i mycket hög grad | 15 (31,9%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (till exempel analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information). | 4,0 | 0,9 | 22,1 % | 2,0 | 3,5 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll.
| Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 1 (2,1%) |
| i liten grad | 0 (0,0%) |
| delvis | 5 (10,6%) |
| i hög grad | 17 (36,2%) |
| i mycket hög grad | 24 (51,1%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och innehåll. | 4,3 | 0,8 | 19,4 % | 1,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 |
Den psykosociala arbetsmiljön under kursen var bra (psykosocial miljö rör bland annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering).
| Den psykosociala arbetsmiljön under kursen var bra (psykosocial miljö rör bland annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering). | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 1 (2,1%) |
| i liten grad | 0 (0,0%) |
| delvis | 6 (12,8%) |
| i hög grad | 18 (38,3%) |
| i mycket hög grad | 22 (46,8%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Den psykosociala arbetsmiljön under kursen var bra (psykosocial miljö rör bland annat trivsel, stöd, stress, likabehandling och diskriminering). | 4,3 | 0,9 | 19,9 % | 1,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 5,0 |
Jag förväntades redovisa uppgifter på ett vetenskapligt sätt.
| Jag förväntades redovisa uppgifter på ett vetenskapligt sätt. | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 0 (0,0%) |
| i liten grad | 4 (8,5%) |
| delvis | 13 (27,7%) |
| i hög grad | 24 (51,1%) |
| i mycket hög grad | 6 (12,8%) |
| Summa | 47 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag förväntades redovisa uppgifter på ett vetenskapligt sätt. | 3,7 | 0,8 | 22,0 % | 2,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |
Lärarna/handledarna lyfte forskning och forskningsresultat under praktiska/kliniska moment.
| Lärarna/handledarna lyfte forskning och forskningsresultat under praktiska/kliniska moment. | Antal svar |
|---|---|
| i mycket liten grad | 1 (2,2%) |
| i liten grad | 1 (2,2%) |
| delvis | 11 (23,9%) |
| i hög grad | 22 (47,8%) |
| i mycket hög grad | 11 (23,9%) |
| Summa | 46 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lärarna/handledarna lyfte forskning och forskningsresultat under praktiska/kliniska moment. | 3,9 | 0,9 | 22,5 % | 1,0 | 3,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 |