2BM021 Examensarbete i sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa VT26
Antal respondenter: 31
Antal svar: 19
Svarsfrekvens: 61,29 %
2BM021 Examensarbete i sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa VT26
Antal respondenter: 31
Antal svar: 19
Svarsfrekvens: 61,29 %
Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc.
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 1 (5,3%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (5,3%) |
| 4 | 2 (10,5%) |
| 5 | 8 (42,1%) |
| 6 Instämmer helt | 7 (36,8%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | 4,9 | 1,3 | 25,6 % | 1,0 | 5,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande).
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 5 | 2 (10,5%) |
| 6 Instämmer helt | 17 (89,5%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | 5,9 | 0,3 | 5,3 % | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen som helhet var bra.
| Kursen som helhet var bra. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 4 (21,1%) |
| 5 | 7 (36,8%) |
| 6 Instämmer helt | 8 (42,1%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen som helhet var bra. | 5,2 | 0,8 | 15,1 % | 4,0 | 5,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag har haft en klar bild av vad som förväntades av mig under kursen.
| Jag har haft en klar bild av vad som förväntades av mig under kursen. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 3 (15,8%) |
| 4 | 1 (5,3%) |
| 5 | 6 (31,6%) |
| 6 Instämmer helt | 9 (47,4%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag har haft en klar bild av vad som förväntades av mig under kursen. | 5,1 | 1,1 | 21,6 % | 3,0 | 5,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag uppmuntrades att ta ansvar för mitt eget lärande.
| Jag uppmuntrades att ta ansvar för mitt eget lärande. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 5 | 4 (21,1%) |
| 6 Instämmer helt | 15 (78,9%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag uppmuntrades att ta ansvar för mitt eget lärande. | 5,8 | 0,4 | 7,2 % | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter information.
| Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter information. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 2 (10,5%) |
| 5 | 1 (5,3%) |
| 6 Instämmer helt | 16 (84,2%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen stimulerade mig till att självständigt söka efter information. | 5,7 | 0,7 | 11,4 % | 4,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag har haft möjlighet att reflektera över det jag har lärt mig under kursen.
| Jag har haft möjlighet att reflektera över det jag har lärt mig under kursen. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 2 (10,5%) |
| 4 | 4 (21,1%) |
| 5 | 3 (15,8%) |
| 6 Instämmer helt | 10 (52,6%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag har haft möjlighet att reflektera över det jag har lärt mig under kursen. | 5,1 | 1,1 | 21,6 % | 3,0 | 4,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen har hjälpt mig att utveckla ett professionellt förhållningssätt.
| Kursen har hjälpt mig att utveckla ett professionellt förhållningssätt. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (5,3%) |
| 4 | 2 (10,5%) |
| 5 | 6 (31,6%) |
| 6 Instämmer helt | 10 (52,6%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen har hjälpt mig att utveckla ett professionellt förhållningssätt. | 5,3 | 0,9 | 16,7 % | 3,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Examinationen/examinationerna var ett tillfälle till lärande.
| Examinationen/examinationerna var ett tillfälle till lärande. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 1 (5,3%) |
| 5 | 6 (31,6%) |
| 6 Instämmer helt | 12 (63,2%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Examinationen/examinationerna var ett tillfälle till lärande. | 5,6 | 0,6 | 10,9 % | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen har utvecklat min förmåga att motivera val av forskningsmetod.
| Kursen har utvecklat min förmåga att motivera val av forskningsmetod. | Antal svar |
|---|---|
| Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (5,3%) |
| 4 | 1 (5,3%) |
| 5 | 4 (21,1%) |
| 6 Instämmer helt | 13 (68,4%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 19 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen har utvecklat min förmåga att motivera val av forskningsmetod. | 5,5 | 0,8 | 15,2 % | 3,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |