Examensarbete i medicin HT25, termin 8
Antal respondenter: 134
Antal svar: 48
Svarsfrekvens: 35,82 %
Examensarbete i medicin HT25, termin 8
Antal respondenter: 134
Antal svar: 48
Svarsfrekvens: 35,82 %
Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc.
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 2 (4,2%) |
| 2 | 4 (8,3%) |
| 3 | 4 (8,3%) |
| 4 | 15 (31,2%) |
| 5 | 12 (25,0%) |
| 6 Instämmer helt | 11 (22,9%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen var utformad på ett sätt som gav mig möjlighet till aktivt lärande. Exempelvis: seminarier med diskussioner, grupparbeten, projekt, studentpresentationer, rollspel, peer learning, praktiska övningar, laborationer, verksamhetsintegrerat lärande etc. | 4,3 | 1,4 | 31,7 % | 1,0 | 4,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 |
Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande).
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 4 (8,3%) |
| 4 | 2 (4,2%) |
| 5 | 11 (22,9%) |
| 6 Instämmer helt | 30 (62,5%) |
| Vet ej | 1 (2,1%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kände mig inkluderad och respekterad under kursen. Exempelvis: Jag var bekväm med att samarbeta med andra studenter, tala inför gruppen, svara på lärares frågor och jag blev lyssnad på (inte avbruten, förlöjligad eller liknande). | 5,4 | 0,9 | 17,1 % | 3,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursen som helhet var bra.
| Kursen som helhet var bra. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 1 (2,1%) |
| 2 | 1 (2,1%) |
| 3 | 3 (6,2%) |
| 4 | 9 (18,8%) |
| 5 | 20 (41,7%) |
| 6 Instämmer helt | 14 (29,2%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursen som helhet var bra. | 4,8 | 1,1 | 23,1 % | 1,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Mina förkunskaper var tillräckliga för att kunna tillgodogöra mig undervisningen på kursen.
| Mina förkunskaper var tillräckliga för att kunna tillgodogöra mig undervisningen på kursen. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 1 (2,1%) |
| 2 | 2 (4,2%) |
| 3 | 6 (12,5%) |
| 4 | 8 (16,7%) |
| 5 | 15 (31,2%) |
| 6 Instämmer helt | 15 (31,2%) |
| Vet ej | 1 (2,1%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mina förkunskaper var tillräckliga för att kunna tillgodogöra mig undervisningen på kursen. | 4,7 | 1,3 | 27,5 % | 1,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades lära mig under kursen.
| Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades lära mig under kursen. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 3 (6,2%) |
| 2 | 2 (4,2%) |
| 3 | 4 (8,3%) |
| 4 | 10 (20,8%) |
| 5 | 17 (35,4%) |
| 6 Instämmer helt | 12 (25,0%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag har haft en klar bild av vad jag förväntades lära mig under kursen. | 4,5 | 1,4 | 31,1 % | 1,0 | 4,0 | 5,0 | 5,5 | 6,0 |
Kraven på att ansvara för att organisera mitt eget lärande var rimliga.
| Kraven på att ansvara för att organisera mitt eget lärande var rimliga. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 2 (4,2%) |
| 3 | 2 (4,2%) |
| 4 | 5 (10,4%) |
| 5 | 13 (27,1%) |
| 6 Instämmer helt | 26 (54,2%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kraven på att ansvara för att organisera mitt eget lärande var rimliga. | 5,2 | 1,1 | 20,6 % | 2,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kraven på att på egen hand söka information var rimliga.
| Kraven på att på egen hand söka information var rimliga. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 7 (14,6%) |
| 5 | 11 (22,9%) |
| 6 Instämmer helt | 30 (62,5%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kraven på att på egen hand söka information var rimliga. | 5,5 | 0,7 | 13,6 % | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag kunde lätt hitta den informationen jag behövde/letade efter i Canvas.
| Jag kunde lätt hitta den informationen jag behövde/letade efter i Canvas. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 2 (4,2%) |
| 3 | 5 (10,4%) |
| 4 | 15 (31,2%) |
| 5 | 13 (27,1%) |
| 6 Instämmer helt | 13 (27,1%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag kunde lätt hitta den informationen jag behövde/letade efter i Canvas. | 4,6 | 1,1 | 24,3 % | 2,0 | 4,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 |
Kraven på att arbeta tillsammans med andra studenter var rimliga.
| Kraven på att arbeta tillsammans med andra studenter var rimliga. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 1 (2,1%) |
| 4 | 2 (4,2%) |
| 5 | 11 (22,9%) |
| 6 Instämmer helt | 32 (66,7%) |
| Vet ej | 2 (4,2%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kraven på att arbeta tillsammans med andra studenter var rimliga. | 5,6 | 0,7 | 12,2 % | 3,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Jag fick användbar återkoppling på mina prestationer under kursen.
| Jag fick användbar återkoppling på mina prestationer under kursen. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 1 (2,1%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 6 (12,5%) |
| 4 | 5 (10,4%) |
| 5 | 10 (20,8%) |
| 6 Instämmer helt | 25 (52,1%) |
| Vet ej | 1 (2,1%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jag fick användbar återkoppling på mina prestationer under kursen. | 5,1 | 1,2 | 24,2 % | 1,0 | 4,5 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Arbetsinsatsen var rimlig i förhållande till kursens antal högskolepoäng.
| Arbetsinsatsen var rimlig i förhållande till kursens antal högskolepoäng. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 3 (6,2%) |
| 2 | 0 (0,0%) |
| 3 | 3 (6,2%) |
| 4 | 0 (0,0%) |
| 5 | 13 (27,1%) |
| 6 Instämmer helt | 29 (60,4%) |
| Vet ej | 0 (0,0%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arbetsinsatsen var rimlig i förhållande till kursens antal högskolepoäng. | 5,2 | 1,4 | 25,9 % | 1,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |
Kursens examinationer var relevanta i förhållande till kursens lärandemål.
| Kursens examinationer var relevanta i förhållande till kursens lärandemål. | Antal svar |
|---|---|
| 1 Instämmer inte alls | 0 (0,0%) |
| 2 | 1 (2,1%) |
| 3 | 0 (0,0%) |
| 4 | 1 (2,1%) |
| 5 | 10 (20,8%) |
| 6 Instämmer helt | 33 (68,8%) |
| Vet ej | 3 (6,2%) |
| Summa | 48 (100,0%) |
| Medelvärde | Standardavvikelse | Variationskoefficient | Min | Undre kvartil | Median | Övre kvartil | Max | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kursens examinationer var relevanta i förhållande till kursens lärandemål. | 5,6 | 0,7 | 13,2 % | 2,0 | 5,0 | 6,0 | 6,0 | 6,0 |